O Projeto Ambição, uma nova iniciativa do Grupo Autónoma desenvolvida em parceria com a Escola Superior de Educação João de Deus (ESEJD), visa um dos maiores desafios do Ensino Superior: o abandono escolar nos primeiros anos de formação. Com atividades previstas entre novembro de 2023 e dezembro de 2024, o projeto traz uma nova abordagem centrada na inovação pedagógica, na integração e no reforço de competências dos estudantes.
A iniciativa surgiu no âmbito da aprovação de uma candidatura conjunta ao Programa de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono no Ensino Superior, do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), que teve como objetivo a concretização de um esforço de âmbito nacional para assegurar que a entrada no Ensino Superior se traduza, efetivamente, em permanência e sucesso. O Projeto Ambição estabeleceu como metas estratégicas reduzir em 33,33% o abandono e em 50% a taxa de redução de créditos no ano seguinte, comparativamente ao ano de 2021/22. O projeto procura, ainda, a integração cultural e académica de estudantes internacionais e a redução da taxa de reprovação nas UCs mais críticas.
Para alcançar estes objetivos, a estrutura do projeto baseia-se em quatro eixos de intervenção: monitorização e acompanhamento do sucesso escolar, inovação pedagógica, tecnologias aplicadas ao sucesso escolar e a criação de uma rede de mentoria e tutoria.
A monitorização e o acompanhamento do sucesso escolar é determinada pela realização de um diagnóstico e análise de dados para identificar e dar apoio aos estudantes em risco de insucesso e abandono. A inovação pedagógica foca-se na reestruturação de práticas de ensino, privilegiando a aprendizagem ativa e colaborativa. A integração de tecnologias digitais visa potenciar a aprendizagem auto orientada e o feedback formativo, enquanto a rede de mentoria e tutoria promove ligações entre pares, docentes e técnicos e apoia a orientação e o aconselhamento académico.
O Projeto Ambição, enquadra-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS e contribui diretamente para o ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, ODS 10 – Redução das Desigualdades e ODS 5 – Igualdade de Género.
As ações do projeto inserem-se, no programa CAMPUS AUTÓNOMA /ESEJD, o qual articula e interliga temas de bem-estar emocional, saúde física e mental, relações interculturais e ativismo estudantil.
Desta forma, cria uma ecologia de aprendizagem centrada no estudante, onde cada um possa alcançar o seu máximo potencial, contribuindo para uma educação superior mais inclusiva e eficaz.
O Projeto Ambição pretende atingir as seguintes metas:
- Reduzir o abandono escolar em 1/3 do verificado em 2021/22, medido pela taxa de renovação de inscrições dos estudantes inscritos pela primeira vez no primeiro ano no ano letivo anterior;
- Reduzir em 50% a taxa de alunos que diminui o número de créditos realizados no ano letivo seguinte;
- Promover a integração cultural e académica dos alunos provenientes de outros países;
- Reduzir a taxa de reprovação anual em unidades curriculares consideradas críticas.
O Projeto Ambição está estruturado em torno de quatro eixos ou medidas principais a cargo de equipas conjuntas de ambas as instituições:
- Monitorização e acompanhamento do sucesso escolar;
- Inovação pedagógica;
- Tecnologias aplicadas na melhoria do sucesso escolar;
- Rede de Mentoria e Tutoria.
As atividades programadas decorreram entre novembro de 2023 e dezembro de 2024, na sua maioria integradas no CAMPUS AUTÓNOMA / ESEJD, um conjunto de iniciativas centrado nos alunos e na vida académica abrangendo temáticas como o bem-estar emocional, a saúde física e mental, a igualdade de género, as relações interculturais, a liderança, o trabalho de equipa e a participação dos estudantes na sua aprendizagem, com o objetivo de proporcionar as condições necessárias para a realização plena de cada aluno da Escola Superior de Educação João de Deus e Grupo e Universidade Autónoma de Lisboa.
Todas as suas atividades: PROJETO AMBIÇÃO | CAMPUS AUTÓNOMA / ESEJD – INOVAÇÃO PEDAGÓGICA – Universidade Autónoma de Lisboa